选秀、造星、对决、一夜走红，打开电视，大多数音乐类节目都在这个模式里打转，而且一台节目出名，相似和疑似的也就蜂拥而来，一季接着一季。电视节目能不能不跟风，可不可以走出选秀和造星的套路？日前，北京电视台播出的一档“音乐大师课”令人眼前一亮，不但观众议论不断，而且还吸引了阎肃、乔羽、李光羲、金曼等艺术家的高度关注，引发了他们的讨论。

　　 孩子的音乐天赋如何被发掘被引导

　　“音乐大师课”请韩磊、杨钰莹、林志炫、曹格4位知名歌手担任老师，他们根据各自的风格选择学生，学生都是少年儿童，来自祖国的四面八方。在节目里，没有淘汰、没有对决、没有胜出的赢者，连化妆都舍弃了，16位少儿的音乐培育过程贯穿节目始终。观众看到的，只有如何培育孩子演唱歌曲，看到的是孩子的音乐天赋如何被发掘、怎样被引导。

　　孩子们一登台，你会发现，怎么个个嗓音都那么好，清纯、美妙、悠远，原来这是节目组从全国各地的大量推荐信息中寻找出来的。选中的学生，导演都会去现场接触，有的在大山里，有的在海边，有的在城市，有的在村寨，朴朴实实的孩子们没有任何雕饰，好嗓子是天生的，再加后天辅导得当。据导演组介绍，“音乐大师课”挑选孩子有严格标准：父母有过强功利心的不要、孩子过于成人化的不要，这些“严苛”的标准都是为了让节目回归单纯的音乐和歌唱，10个月内，最终从6000多名孩子中挑出了16个纯净的“天籁之音”。

　　教孩子唱歌应该教什么？是战胜对方还是显摆自己？许多身为家长的观众在微信中说，“原来这是寓教于乐的大课堂”“原来教孩子唱歌应该这么教”。“音乐大师课”教孩子们唱的作品分“爱国歌曲”“民间歌曲”“影视经典歌曲”“长辈最喜欢的歌曲”“世界经典歌曲”等几类。

　　韩磊带着学生来到模拟的战场，给学生讲故事，让学生明白电影《铁道游击队》的主题歌唱的是什么；曹格从自己在世界各地的经历说起，告诉学生什么才是《我的中国心》。听过故事，有了感觉，孩子的歌声再次响起，就多了一份自信、多了一些内涵、多了一点感情的把握。

　　一位网友评价说：在网络时代繁杂音乐的环境中，能让孩子们传承一些经典老歌，这是电视音乐节目应该做的事情。“长辈最喜欢的歌曲”其实是在孩子和家长之间架起了一道艺术的桥梁。一个孩子的爷爷当过海军，于是，他唱出了当年最流行的海军歌曲，爷爷的眼眶顿时红了，孩子对爷爷增添了敬意，爷爷在孩子身上看到了希望。